A leitura não começa com as letras – começa muito antes, com a linguagem oral. Neste curso, irá explorar em profundidade como os diferentes domínios da oralidade (fonologia, semântica, morfologia, sintaxe e pragmática) sustentam o desenvolvimento da leitura, desde os primeiros anos de vida. Vai compreender o papel essencial de cada área na descodificação, fluência e compreensão leitora.

Além disso, irá aprofundar os principais pré-requisitos linguísticos e cognitivos para a aprendizagem da leitura, como a consciência fonológica, a nomeação rápida automatizada, o vocabulário, a memória auditiva e a atenção. Através de uma abordagem baseada na evidência científica mais atual, será capaz de identificar sinais de alerta e refletir sobre estratégias educativas e terapêuticas eficazes para promover uma aprendizagem da leitura sólida e significativa.